Littlestown aprova US$ 53,5

Com dois votos unânimes de 9 a 0, o Conselho de Diretores do Distrito Escolar da Área de Littlestown deu a aprovação final a um projeto de construção de US$ 53,5 milhões para combinar as séries 6 a 12 em um edifício ampliado.

A construção do projeto está programada para começar no próximo mês, com data de conclusão no final de 2025. Os dois votos aprovaram a adjudicação das propostas de construção e autorizaram o distrito a vender títulos para pagar a maior parte do projeto.

Os planos de construção/expansão da escola secundária permitirão a entrada de mais de 400 alunos no novo complexo de ensino fundamental e médio.

O uso da escola secundária existente, Maple Avenue Middle School, construída em 1932, cessará assim que o projeto for concluído. A escola secundária e a área cultivada provavelmente serão vendidas assim que o projeto de construção for concluído.

O distrito, através da PFM Financial Advisors, juntamente com Raymond James Financial, venderá títulos municipais isentos de impostos para pagar a maior parte do projecto de construção.

Uma vez concluído, o projeto fará com que os alunos da 6ª à 8ª série do distrito se mudem para uma estrutura combinada de ensino médio. Os alunos do ensino médio e seu espaço acadêmico ocuparão o segundo andar, enquanto os alunos e turmas do ensino médio ocuparão o primeiro andar e partes do segundo andar.

O edifício existente totaliza aproximadamente 185.930 pés quadrados em três andares. Quando concluída, a nova escola secundária totalizará 248.974 pés quadrados em três andares.

Este trabalho será concluído no local existente de 28 acres e no terreno adjacente que compreende o restante do campus acadêmico do Distrito. As instalações existentes do ensino secundário do 9º ao 12º ano permanecerão em funcionamento, com o trabalho conduzido através de um processo de construção faseado.

“O distrito fez um excelente trabalho no planejamento deste projeto e o pré-planejamento financeiro realmente valeu a pena em benefício do futuro do distrito e dos contribuintes”, disse Brad Remig, diretor administrativo da PFM Financial Advisors LLC.

Como parte do financiamento de títulos aprovado para o projeto, o distrito refinanciará títulos de 2015 que foram usados ​​para atualizar partes da Escola Primária Alloway Creek. Esses títulos tornam-se elegíveis para refinanciamento este ano. Prevê-se que o refinanciamento poupará ao distrito centenas de milhares de dólares.

O distrito começou a investigar e planejar este novo projeto em 2015.

De acordo com o superintendente do distrito escolar da área de Littlestown, Chris Bigger, assim que este projeto for concluído, o distrito terá reduzido sua área ocupada de cinco edifícios para três e terá eliminado mais de 150.00 pés quadrados de espaço de construção que o distrito não precisa. atualizar, limpar, manter, aquecer, etc.

“Este distrito percorreu um longo caminho nos últimos anos e estou orgulhoso do planeamento que fizemos, e estamos a estabelecer o distrito para os próximos 50 anos”, disse Bigger.

O superintendente listou uma série de melhorias no distrito que foram concluídas com fundos dos contribuintes e grandes doações da comunidade nos últimos anos.

“Construímos o estádio para melhorar nossos programas atléticos com a ajuda de mais de US$ 575.000 em doações comunitárias, a Hanover Architectural Products doou mais de US$ 200.000 para projetar e construir salas de aula ao ar livre para alunos do ensino fundamental de Alloway Creek, o distrito recebeu muitas outras doações privadas que em última análise, economizou o dinheiro dos contribuintes. Este distrito recebeu um enorme apoio da comunidade e estou muito grato e grato pelo apoio”, disse Bigger.

Bigger listou outras melhorias que foram feitas.

“Combinamos as duas escolas primárias, o que levou a uma maior eficiência do pessoal e a um currículo muito melhor, com uma aula STEAM (Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) para todos os nossos alunos do ensino fundamental”, disse Bigger.

Bigger também citou o estudo demográfico do distrito de 2020, que mostrou que as matrículas distritais diminuíram e começaram a diminuir nos próximos anos como outra razão para reduzir a pegada do distrito em relação a edifícios e metros quadrados.